Erasmus+ 2020-1-ES01-KA101-081025
"PROMOCIONANDO LA IGUALDAD DE GÉNERO Y LA INCLUSIÓN EN
LAS ESCUELAS EUROPEAS"
La Delegación Provincial de la Consejería de Educación,
Cultura y Deportes de Toledo, conocedora de las carencias y necesidades de los
centros de la provincia de Toledo así como de la propia Delegación, se planteó
la necesidad de implantar cambios e impulsar un consorcio KA101 de movilidad
del personal del que se beneficiasen centros escolares de primaria y secundaria
de la provincia y la propia Delegación. Para ello, se seleccionaron mediante
resolución cinco centros de primaria/secundaria que necesitan fomentar la
internacionalización de sus centros, mejorar e integrar competencias en la
enseñanza de lenguas extranjeras y promocionar los valores europeos de
conformidad con el artículo 2 del Tratado de la Unión Europea, favoreciendo el
pluralismo y la diversidad del alumnado y la igualdad entre niños y niñas de
sus centros.
Los centros participantes en este consorcio “
Promocionando la igualdad de género y la inclusión en las escuelas europeas”
son: CPEE Reino de Tule (Esquivias), CEIP Catalina de Palacios (Esquivias),CEIP
San Juan Evangelista (Sonseca),CRA Campo de Arañuelo (Calzada de Oropesa) e IES
Infante Don Fadrique (Quintanar de la Orden)
Los objetivos principales se enmarcan en cinco áreas
concretas:
1.Área inclusión e igualdad: Prevenir y luchar contra
los estereotipos sexistas y la violencia de género promocionando la igualdad y fomentar
la inclusión real de todas las individualidades.
2.Área emocional: Desarrollar mujeres y hombres
competentes emocionalmente.
3.Área comunicativa y lingüística: Mejorar la
competencia comunicativa en lengua extranjera.
4.Área metodológica: incluir metodologías innovadoras
en la enseñanza bilingüe.
5.Área internacionalización: fortalecer el sentimiento
de pertenencia a la Comunidad Europea.
Para satisfacer los objetivos propuestos y alcanzar los
resultados de aprendizaje esperados, se han planteado un total de 37
movilidades de personal docente: 12 cursos de formación estructurados en
Alemania, Finlandia, Irlanda e Italia y 25 períodos de observación en
diferentes centros escolares en Austria, Dinamarca, Eslovenia, Grecia,
Lituania, Malta y Polonia.
Se reforzarán relaciones recíprocas entre los doce
países para futuras colaboraciones internacionales para beneficio de todos los
implicados.
Además, se impulsará el proyecto paralelo eTwinning
“Promoting Gender Equality and Inclusion in European Schools” en el que puedan
implicarse más activamente alumnado y familias, colaborando así en la
internacionalización de la comunidad educativa y su localidad.
Todas las actividades planteadas en este consorcio
conllevarán un impacto a corto, medio y largo plazo en los diferentes
beneficiados directos:
IMPACTO EN LOS/LAS PARTICIPANTES DE LAS MOVILIDADES:
Destacamos la mejora de sus habilidades didácticas y
lingüísticas, la innovación en herramientas y enfoques didácticos que
proporcionará a su alumnado una formación más atractiva y de más calidad en un
entorno donde primen la igualdad e inclusión.
IMPACTO EN EL ALUMNADO: aprenderán a tomar conciencia
de los estereotipos, desigualdades y diferencias individuales así como a
gestionar sus emociones. La innovación metodológica del profesorado aumentará
la motivación del alumnado en el proceso de aprendizaje y mejorará sus
habilidades comunicativas en otras lenguas extranjeras. El proyecto eTwinning
les permitirá conocer aspectos culturales de otros países y les ayudará
reforzar su identidad como ciudadano europeo.
IMPACTO EN LAS INSTITUCIONES: La participación en
proyectos Erasmus+ hace más atractivos a los centros para toda la comunidad
educativa. Un modelo coeducativo que promueva la igualdad e inclusión y que incluya
la educación emocional a través de los nuevos enfoques europeos, ayudará en la
gestión del centro. Se beneficiarán igualmente de la innovación metodológica de
los participantes en todas las áreas identificadas, pues los contenidos serán
difundidos eficazmente para beneficio de toda la comunidad educativa.
Los resultados de aprendizaje serán además difundidos a
través de cuantiosas actividades de difusión y formativas para lograr pueda
beneficiarse el máximo posible de interesados a nivel local, nacional e
internacional.
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